Read4Fun
HOME
NS
PRINCIPAL
OUR STORY
TALK
MASS MEDIA
FIGURES
LINKS
CONTACT
Mission
LIBRARY
CHINESE INK PAINTING
READING PLATFORM AI
BOOK
LESSON
BUY4READ
READ4FUN SCHEME
GALLERY
LYRICS
RESOURCES
LIBRARIAN
BOOK
文青閣
DESIGN
RESPONSIBILITY
PROMOTION
CONNECTION
CLASS-LIBRARIAN
LIBRARIAN
STUDENT
I AM AN AUTHOR
BOOK REVIEW
SHARE4FUN
READ2LEAD
ARTWORK
LOGO
HALL OF FAME
BOOKMARK
BOOK COVER
BOOK DISPLAY
PARENT
Reading Kids
Storyland
TEACHER
Level
STEM
DRONE
QR CODE
INFOGRAM
Kahoot!
Weebly
DSE Skills
Principal
他山之石
「他山之石,可以攻玉。」沒錯,無論往哪裏去,只要虛心學習,到處都有值得我們學習的東西。
暑假前,直資議會舉辦了一次為直資學校校長和老師而設的北京交流團。由於筆者無暇出席這次活動,於是推薦了兩位筆者學校的老師代表,隨團上京交流。
從交流團出發開始,筆者不時收到兩位老師手機傳來短訊和照片,她們似乎在努力捕捉感興趣的東西,並急不及待地與筆者分享。雖然身在香港,筆者仍能感受兩位老師的雀躍和歡欣。
在短短五天旅程中,兩位老師隨團參觀了國家博物館、北京建華實驗學校、北京國際藝術學校、中關村國家自主創新示範區科技成果展、北大光華管理學院、湖廣會館、後海歷史文化保護區,並與教委領導交流。
兩位老師表示,她們接觸的事物十分廣泛,由中國傳統藝術、歷史文物,以至嶄新的科技,都涵蓋其中。她們也探訪了不同的學校,發現兩地的學校都有一些相似的關注,例如:推動自主學習、提升閱讀興趣、推行生捱規劃、培養全人發展等。所參觀過的學校都給予老師一個印象,就是這些學校都有明確的課程目標,並且都是「說得出、做得到」的。
兩位隨團的老師同屬筆者的領導團隊,一位是中學部中文科科主任,另一位是小學部課程領導兼小學部英文科科主任。筆者刻意安排兩位同事一起上京,共住一個房間,一起相處五天,藉以加強她們的聯繫。為落實一條龍學校教育的使命創造條件。如筆者所料,兩位同事的確在這幾天熟絡起來,她們無所不談,不但互相分享自己喜愛的潮流文化,亦同時就行程中所見所聞,以至自己學校的教與學發展進行交流。學校全數資助老師團費,換來的是深化了的團隊精神,這不是十分值得嗎﹖
在這次北京之旅,兩位老師都有一個意外的收穫,就是認識了交流團裏其他學校的老師;還有有些老師是來自一條龍的學校,與筆者的學校相同,真是難得!老師們仿佛一拍即合,由互相認識到互通消息,也只不過是一、兩天的事情。他們互相打聽各友校的情況,彼此交流教學心得,更相約返港後繼續溝通-真是筆者意料之外!
所謂:「三人行,必有我師焉。」不論是京、港兩地的交流,或者是本地老師的溝通,都會對老師的專業成長有所促進。而這次北京交流團可說是一石二鳥、既促進兩地交往,亦造就了本地老師的交流。
在此,特別感謝直資議會中推動北京交流團的校長委員,並背後勞苦功高的工作人員,沒有他們的堅持和參與,相信相關的交流活動是難以成事的。
盧偉成校長
播道書院
一位好媽媽
播道書院有一位剛畢業的中六學生(後簡稱「同學」),她的爸爸十年前不幸過身。換句話說,同學於小學階段已經痛失爸爸,自此以後,她與媽媽相依為命。
由於同學的爸爸是家庭的經濟支柱,因此,自他離世以後,母女二人便跌入困境當中。然而,同學的媽媽卻十分堅強,為了女兒,咬緊牙關,無論面對什麼困難,都一一去克服。可是,由於生活的折騰,體質漸漸衰弱。近這兩、三年,或因意外,或因病,她不時進進出出醫院。因此,我很擔心,萬一同學的媽媽出事,同學能承受得住嗎?
不幸的事情最終都出現了。在同學考完香港中學文憑試之後,同學的媽媽發現患了末期腸癌。還記得有一天,學校的社工哭著來找我,忍著咽,斷斷續續把消息通知我。當時,我的腦海裡出現了一串又一串的問號,心裡不禁問:「為什麼事情要這樣發生呢?」
自此,同學的媽媽一直卧病在床。我深知不妙,快快和副校長到醫院探訪她,還把手握機會向她傳講福音。同學的媽媽從前拒絕過基督的救恩,怎料她這次没有拖拖拉拉,一口便確信了。之後,我邀請了播道書院道真堂的許亞光牧師、李志明執事、副校長、一眾親友和我圍著病床,見證同學媽媽的受洗,並一起唱詩和祈禱。感謝當值的醫護人員特別通容,准許我們眾人違反規定,把病房擠得滿滿。
同學的媽媽信主之後,信心堅定和單純。她常常對大家說:「我信了耶蘇,受了洗,心裡感到十分平安,就連病痛也減少了,真的很多謝耶穌!」
同學的媽媽有一次對我說:「我不怕面對死亡,回到天父那裡去,没有什麼要害怕。只是我捨不得你們。」我回答她說:「要是你先回到天父那裡去,不用怕,校長、副校長、老師、社工等信了主的人,總有一天會來找你,與你重聚,只是我們還需要留下來,因為播道書院多了一位女兒,我們需要留下來照顧她。」她聽到這裡,與我一起笑了出來。她還笑著說:「没錯,没錯,那就好了。」
我們都很愛這位媽媽,除了我們探訪過她之外,我們的校董會主席麥文本先生和校董孔慶明醫生也曾探訪過她,並與她一起祈禱。同學的媽媽雖然卧病在床,她仍然十分關心校長,她叮囑我多吃一些有營養的東西,好好養好身體,她還在離世前一個星期,親手把當中醫大哥開給她的藥方給了我,並用她僅餘的氣力吩咐我:「校長,如果有一天你患了癌症,記緊要照藥方執藥來吃,還要加多一點百花蛇舌草,它對醫治癌症是很有幫助的。」我實在覺得她可愛,於是對她連聲道謝,還表示把藥方好好保存。
同學的媽媽在人生最後一程表現得十分堅強,充滿平安,並且很有尊嚴。祈禱同學能學習媽媽的堅強,並靠著主,一生行在神的旨意和恩典中。
就這件事而言,我從没埋怨神,神比任何人更愛同學的媽媽。我是是把手握神給我的機會,好好關心身邊的人。願一切榮耀歸予天上的父神。
盧偉成校長
播道書院
我在這裡作什麼
在教育工作生捱中,最艱難的時刻,我填寫了《獻校禮之歌》的歌詞。歌詞的開頭是這樣寫的:「神引領我們來到這裡,必有衪奇妙的心意。神腸予的恩必像春雨甘霖,灑遍這蒙福之地。」回望過去,引用上述兩句歌詞來形容播道書院的光景,實在是最貼切不過了。作為播道書院的校長,要面對的挑戰實在很多,然而,在上帝的帶領下,我發現恩典比艱難更多。
我深信上帝引領每位孩子來到播道書院,必然有祂獨特的心意。播道書院視每位孩子為上帝的託付,我和同工們都會愛護他們,好好教導他們,不但盡力在學業上提升他們,還會致力培養他們有良好的品格。在學業上有表現,我們的孩子便能夠在升學的路上更上一層樓;然而,要是孩子在品格上沒有成長,他們難以面對日後人生道路上的崎嶇。因此,播道書院會按上帝的心意完成教學和育人兩大使命,務求孩子既有能力,又有良好的生活態度和價值觀。
環看四周,香港的局勢實在令人憂慮。面對局勢不穩,有人選擇從政,盼望民主能帶給香港人出路;有人選擇努力賺錢和置業,好讓自己在不明的前景中找點安全感;而我則選擇在教育工作上好好把關,栽培每位孩子無論日後往哪裡去,都能作明智的選擇、敢於承擔、努力盡責、尊重他人、堅毅不屈,在他所屬的群體中成為僕人領袖。
在暑假前,我陪同學校的播道少年軍到台灣集訓。這次跨境集訓跟過往的不同,以往的集訓是自己一班學生在異地進行訓練活動,而這次集訓是播道書院和高雄市文山高級中學合辦的,港、台兩地的學生混合成組,入住台灣明道大學的學生宿舍,一起進行集訓,共同參與小組解難、攀石、歷奇和野戰等訓練。在幾天的集訓中,我從幾位台灣人口中得知,他們對香港人的印象有些負面──這是出乎我意料之外的。然而,他們從播道少年軍身上所看到的,又確實跟他們先前的印象有所不同,他們更遨請播道書院來年繼續與他們合辦活動。我想「播道孩子」真棒,竟然在短短幾天裡面,改變了一些台灣人對香港人的看法,惟望他們將來繼續有優美的腳蹤,無論往哪裡去,都能帶給別人的祝福。
暑假期間,學校成功聯繫由香港到英國劍橋大學留學的博士生,嘗試組團,於來年暑假,帶領學校的尖子,到英國的劍橋大學進行培訓。雖然未知結果如何,心裡著渴望讓孩子知道他們應敢於夢想,勇於挑戰高峰。回想自己的專業生捱,上帝給予我很多意想不到的經歷:我曾代表香港前往美國訪問廿八天,參觀當地多間大、中、小學並教育機構,視察他們如何推行教育;一心為了造就孩子,默默鑽研如何幫助他們學習,竟獲特首頒發榮譽勳章,又獲美國芝加哥大學和美國史丹福大學分別頒發獎項。其實,我算不得作什麼,我只是學習跟隨上帝的一位小兵,上帝讓我找到一份喜歡的工作,又讓我透過工作造就別人,我已心滿意足了。我相信「播道孩子」在主裡面能成就的將會比我更多,因此,只要上帝賜了機會,我會致力豐富他們的學習經歷,好好培養他們。
為了培養孩子,播道書院一直應用西方國家的教學研究成果,在教學上追求專業,獲得本地及海外學者的認同。除了兩岸四地(大陸、香港、台灣、澳門)的訪客外,學校亦曾接待美國、澳洲、星加坡、愛爾蘭和韓國等地的學者,一方面向他們分享所學,另一方面跟別人學習。
上帝把孩子託付給我們,我們會不遺餘力,努力愛護和幫助每一位孩子──以前是這樣,今天是這樣,將來也是這樣。我們也會為每位孩子祈禱,讓他們知道上帝創造了他們,必定有重要的任務交給他們,又讓他們學會在所行的事上既專心,又忠心。
願一切的榮獲歸予上帝。
盧偉成校長
播道書院
HOME
NS
PRINCIPAL
OUR STORY
TALK
MASS MEDIA
FIGURES
LINKS
CONTACT
Mission
LIBRARY
CHINESE INK PAINTING
READING PLATFORM AI
BOOK
LESSON
BUY4READ
READ4FUN SCHEME
GALLERY
LYRICS
RESOURCES
LIBRARIAN
BOOK
文青閣
DESIGN
RESPONSIBILITY
PROMOTION
CONNECTION
CLASS-LIBRARIAN
LIBRARIAN
STUDENT
I AM AN AUTHOR
BOOK REVIEW
SHARE4FUN
READ2LEAD
ARTWORK
LOGO
HALL OF FAME
BOOKMARK
BOOK COVER
BOOK DISPLAY
PARENT
Reading Kids
Storyland
TEACHER
Level
STEM
DRONE
QR CODE
INFOGRAM
Kahoot!
Weebly
DSE Skills